XIII Olimpíada une os conceitos de cidadania, cooperação, superação, companheirismo, respeito, ética na competição e enfoca conscientização para preservação do Meio Ambiente. Com a mobilização de pais e alunos, foram arrecadados 400 kg e 170 g de alimentos para a Entidade Abrigo Cor Edel Quin, uma instituição da nossa comunidade, que abriga menores de 0 a 17 anos. Deixamos aqui nosso especial agradecimento à professora Regina pela coordenação do evento, à equipe de professores e a todos os alunos e familiares que colaboraram para esta generosa conquista. Confira algumas fotos!

Educação infantil

Ensino fundamental

Download do COMUNICADO 66 - DIA DA CRIANÇA clique aqui

Com o objetivo de promover reflexão, conscientizar e provocar mudança de hábito para uma cultura de preservação de nossos bens naturais, enfocamos o tema Meio Ambiente como norteador para um Projeto Pedagógico no ano de 2010. Desenvolvemos atividades relacionadas ao meio ambiente, desde o Berçário até o 5°Ano do Ensino Fundamental, relacionadas às diversas disciplinas e conteúdos de cada grupo. O projeto culminou numa exposição interativa no dia 27 de maio, mas cujos frutos colhemos, (re)semeamos e regamos a cada dia. Confira algumas fotos do Evento!

A XII Olimpíada do Colégio Prótons teve sua abertura realizada no dia 07 de novembro de 2009, com participação de todos os alunos, desde o Berçário até o Ensino Fundamental. O evento solene de Abertura da XII Olimpíada traduziu o significado das comemorações e símbolos olímpicos, que caminham em parceria com a proposta do Colégio Prótons, que investe em valores de ética, cidadania, respeito com o próximo, solidariedade, consciência e preservação ambientais.

A XII Olimpíada do Colégio Prótons está ocorrendo no ano em que o Colégio comemora 30 Anos; há 30 anos regando sementes, para que um dia se tornem árvores e possam gerar frutos bonitos, saborosos e de boa qualidade para a humanidade; há trinta anos investindo na formação da criança, pois Investir na criança de hoje é construir o futuro de amanhã. 

Assim, esse ano o tema da XII Olimpíada do Colégio Prótons é “Semeando, preservando e acreditando num mundo melhor” e as equipes receberam nomes de árvores brasileiras, que traduzem a diversidade, força e fertilidade de nosso país. São elas: Palmeira-Licuri, Pau-Brasil, Jequitibá e Sumaúma.

Os alunos do Berçário e Educação Infantil participaram do evento de Abertura e, todos que estavam presentes, executaram provas que simbolizam alguns dos esportes olímpicos, sendo premiados com uma medalha, entregue por seus familiares. Os alunos do Ensino Fundamental, até o dia 17 de dezembro, continuam participando de tarefas e provas esportivas, para ao final receberem suas medalhas de acordo com a classificação das equipes.

Como um dos itens a contar pontos na XII Olimpíada está a arrecadação de alimentos. Até o momento, já foram arrecadados 187,40 kg de alimentos, já entregues ao Abrigo Edel Quinn, que é uma entidade do bairro que o Colégio apóia. Agradecemos a solidariedade de todos os alunos e familiares que participaram desta arrecadação, em nome do Colégio, das crianças, adolescentes e profissionais do Abrigo!

Na Semana em comemoração ao Dia das Crianças, foram propostas atividades descontraídas, além das atividades pedagógicas em andamento, que trouxeram um tempero especial para nossa rotina.

No Dia do Arco-Íris, um colorido marcante deu um tom a mais nas atividades desenvolvidas pelas crianças.

No Dia das Profissões, fizemos uma homenagem especial aos Professores pelo seu dia! Ainda, prestigiamos muitos outros profissionais que trabalham para um construir um futuro e inspiram grandes sonhos em nossos alunos. Muitos, já são referências importantes de identidade para nossas crianças.

No Dia do Pijama, uma alusão às merecidas horas de descanso, que renovam as energias para novos desafios...

Confira algumas fotos!

Dia do Arco-Ìris

Dia das Profissões

Dia do Pijama

Sempre investindo na preservação do Meio Ambiente, o Colégio Prótons recebeu um educador especialista (Biólogo com pós-graduação em Gestão Ambiental), da indústria de papéis REPORT, para desenvolver ações do Programa Plantando um Futuro Melhor REPORT. A temática ambiental foi abordada a partir de conceitos de cidadania, ética, qualidade de vida e consumo consciente, com Educação Infantil e Ensino Fundamental. Confira algumas fotos!

Palestra Meio Ambiente por Report

A Homenagem ao Dia das Mães ocorreu durante toda a semana de 4 a 9 de Maio, da seguinte forma:

A) Sarau de Poesias - alunos do Ensino Fundamental:

De 4 a 8 de maio, todas as mães foram homenageadas, sendo cada noite da semana com uma turma dos alunos de 1º ao 5º Ano do Fundamental.
O poeta Vinícius de Moraes foi o destaque no Sarau, pelos alunos do 5º Ano, com o poema: “O poeta aprendiz”. Os alunos puderam dramatizar declamar o poema musicalizado por Adriana Calcanhoto. Outros poetas complementaram o Sarau. Dentre eles, podemos citar:

Outros poemas do folclore brasileiro, tais como adivinhas, parlendas e travalínguas, também fizeram parte do Sarau de Poesias.
As cantigas “Sapo Cururu” e “A Carrocinha Pegou”, foram cantadas e musicalizadas com destaque, pelos alunos do 1º Ano.
As músicas de abertura
Convite: Palavra Cantada e as de Homenagem às mãe:

a) Valsinha (poema de Ricardo Azevedo e música de Rosa Maria Custódio dos Santos Aguiar
b) Flor de maracujá – Canção Folclórica, de domínio público

Foram musicalizadas ao vivo pela professora Rosa Maria Custódio dos Santos Aguiar.
O evento foi bastante singelo no tocante à Homenagem às mães, porém grandioso quanto ao atendimento aos objetivos pedagógicos previamente estabelecidos, tais como:
Entrar em sintonia com o mundo poético, imaginário;
Conhecer e aprofundar-se no estilo literário de cada autor;
Ampliar o conhecimento sobre os vários autores e estilos de poesias
Desenvolver a oratória, a desinibição e o gosto pela arte
Vivenciar experiências de contato com o público

O anfiteatro do Colégio Prótons estava decorado e ambientado para o Sarau de Poesias com obras de arte da Artista Plástica Cláudia Colagrande, de valioso currículo e produções artísticas, conforme consta abaixo:

Alguns alunos participantes do Sarau puderam deixar registrados os seus depoimentos, de acordo com o questionamento “O que você pôde aprender com a produção do Sarau de Poesias?”. Seguem alguns deles:

“Coloquei Vinícius de Moraes em minha vida e aprendi que ele é muito importante para nós.”
“Aprendi que o Sarau não são apenas palavras amontoadas e sim palavras que fazem sentido.”
“É preciso ter boa postura.”
“Descobri novos poetas e que mesmo que alguns tenham morrido, sua poesia vive.”
“Aprendi que o volume da voz não deve ser nem muito alto, nem muito baixo.”
“Descobri que a poesia pode dar muita emoção às mães.”
“Descobri que é possível ter humor nas poesias.”
“Aprendi que no Sarau pode ter música ao vivo.”
“É preciso respeitar a pontuação dos poemas.”
“Os poemas podem abrir a alma e fazer com que o homem se torne melhor.”
“Aprendi que nem todos os poemas tem rimas.”
“ A voz tem que sair junto com a do companheiro.”
“Eu aprendi como as pausas nas poesias são importantes.”
“Aprendi que a união no Sarau é muito importante.”
“Eu aprendi que vários temas podem existir na poesia.”
“Aprendi a ler em voz alta.”
“Aprendi a ler junto com alguém.”
“Aprendi a falar mais baixo.”
“Aprendi que Sarau envolve muita arte: pinturas, instrumentos.”
“Aprendi que se a pessoa fala com muito carinho, a oura sente amor.”
“Quando uma pessoa está recitando, as outras devem ficar em silêncio.”
“Aprendi que sarau de poesia é arte e não pode ser música de CD. E antigamente servia para conhecer namorado.”
“Que quando leio poesia, fico feliz.”
“Tem que ter charme para falar poesia.”
“O silêncio é importante.”

A professora Rosa Maria também deixou seu depoimento:

B) Atividades coordenadas pela Arte terapeuta Claudia Colagrande, com foco na relação afetiva entre mães e filhos – Educação Infantil
No sábado (9 maio), o Colégio Prótons recebeu a Artista Plástica Cláudia Colagrande (* currículo em anexo, abaixo), para realizar atividades interativas entre mães e filhos da Educação Infantil. Tivemos a seguinte agenda:

- das 8:30 às 10:00 – mães e filhos do Jardim I – Manhã e Tarde
- das 10:30 às 12:00 – mães e filhos do Jardim II – Manhã e Tarde
- das 12:30 às 14:00 – mães e filhos do Maternal – Manhã e Tarde
- das 14:30 às 16:00 – mães e filhos do Berçário – Manhã e Tarde
- das 16:30 às 18:00 – mães e filhos do Mini-Maternal – Manhã e Tarde

Todas as turmas tiveram como foco principal o exercício afetivo de interação mãe-filho. Para o Berçário, houve destaque para a aplicação de alguns toques da técnica de massagem Shantala, aplicados pelas mães em seus bebês. As demais turmas puderam trabalhar com cirandas, rodas cantadas, histórias e poesias musicalizadas.
Após cada atividade, mães e filhos entraram em contato com a arte, produzindo ricas criações. A sensibilidade e a emoção reinaram nas colagens e obras de arte criadas entre mães e filhos!

O trabalho foi um sucesso! Parabéns à Direção e à toda a equipe de profissionais! Confira algumas fotos.